综合素质评价艺术素养怎么写 高中学生版精选20条

　　近些天来，各个省份的高中学校开始了综合测评系统的补录，其中有一项是评价艺术素养的，艺术素养主要写学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。一起来看一下具体的范文。

综合素质评价艺术素养怎么写

　　1、我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了**校的应用艺术专业，应用艺术学生的自我评价。3年来，我勤奋好学牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践。

　　2、培养自己多方面的艺术趣味。只有积累更多更广泛的艺术知识才能逐步积累高中生的审美经验，才能提高高中生的艺术素养．同时，平常生活中要注意多观察周围的世界，在观察中要善于用眼用心用脑去观察，使审美能力在生活的点点滴滴中逐步提高起来。

　　3、学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年至xx-xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

　　4、我对各种艺术形式培养起一定的兴趣，会有助于艺术修养的提高。要多读、多听、多看、多接触各种艺术形式和艺术流派，不断学习、锻炼、培养和加强自身思想、艺术、知识、情感、精神世界等方面的修养。

　　5、自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况(主要指参与社区、乡村文化艺术活动，学习优秀的民族民间艺术，欣赏高雅的文艺演出和展览等)。

　　6、有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

　　7、我的爱好比较广泛：读书、写字、讲故事、下象棋、弹电子琴和打乒乓球。其中，我最擅长的还是电子琴，我的电子琴弹得非常棒。我还擅长讲故事，我讲的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!

　　8、我在高中二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，增强了自身的专业知识，还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力。

　　9、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。

　　10、对于专业的学习，艺术是我从小就喜爱的专业，从小就有自己的梦想和愿望，所以各门专业课的学习成绩很优异。对于老师布置的作业、作品，我都能做出各种有创新的设计理念，经常得到老师和同学们的肯定。

　　11、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。

　　12、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力。

　　13、有健康的审美情趣和生活情调。

　　14、能够积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。

　　15、在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。

　　16、有独特的视角，能够发现生活中别样的美，善于拍摄优美意境的图片，摄影作评曾对此获奖。

　　17、在课余时间参加油画展览，一起与同学欣赏油画的魅力所在。

　　18、在学校参加歌咏比赛，和全班同学一起大合唱《祖国你好》这首歌，并获得了优异的成绩。

　　19、和同学们一起去海边玩耍，领略大自然的优美风光。

　　20、和父母一起去参加钢琴比赛，并在比赛中获得了优异的成绩。