长春一树Scratch小段启蒙课程培训班-长春一树编程
【课程名称】
Scratch小段启蒙课
【课程定位】
1、本课程专为6岁左右、具备一定识字能力和基础算术能力的学龄前儿童设计,帮助孩子在编程启蒙阶段建立起对“编程”的基本认知和操作习惯。
2、课程以Scratch图形化编程平台为载体,内容轻松有趣,贴近孩子的生活经验与兴趣习惯,结合动画故事、互动游戏、创意搭建等方式,引导孩子理解编程的基本概念,培养逻辑思维与动手能力。
3、课程难度适中,不以“代码能力”为导向,而更注重“兴趣启蒙”“项目协作”与“表达能力”培养。

【适合人群】
1.年龄在5~7岁左右,具备一定识字能力与基础加减法能力的孩子
2.动手能力较强、对动画/搭建/游戏感兴趣的低龄儿童
3.家长希望孩子尽早接触编程思维,建立表达和逻辑习惯的适龄儿童
【班型设置】
1.小班授课:每班不超过6人,提升关注度与互动体验
2.学习节奏:每周1次课,每次100分钟,课中设10分钟趣味休息
3.总课时数:共计40课时
4.教学形式:任务驱动 + 项目创作 + 游戏互动 + 故事式教学
5.配套服务:(1)每节课后发放课堂回顾视频,方便家长了解学习内容;(2)提供作品展示机会,激发孩子表达欲和成就感;(3)阶段成果视频展示,便于孩子总结与展示。

【教学目标】
1. 培养孩子对编程的兴趣,理解“编程是控制电脑”的基本逻辑
2. 建立良好的计算机操作习惯与简单程序意识
3. 掌握基础的模块概念、角色控制、事件驱动、动画流程等基本技能
4. 通过项目创作提升表达、观察、逻辑与动手能力
5. 初步具备与他人协作、讲述作品的能力
【课程亮点】
类型
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说明
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趣味主题引导
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以中国文化、民俗、童话、生活场景为引子,激发兴趣
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项目驱动教学
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每节课均有独立项目,注重过程参与和创作成果
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建构式学习
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从角色、场景、交互到完整流程,逐步引导搭建完整项目
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思维启蒙
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培养逻辑思维、观察能力与表达能力,初步理解“编程思维”
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低龄友好设计
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图文并茂、操作简单,适合低龄儿童自主完成
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【课程进阶路径推荐】
- Scratch小段启蒙课 → Scratch图形化提升课 → C++代码编程衔接课