一树编程专注Scratch小段启蒙课程(6岁左右趣味编程启蒙)、C++过渡衔接课(从图形化思维到代码编程的跃迁)以及C++课程(C++基础语法课/数据结构与算法课)。
【课程名称】
Scratch融合数学项目课
【课程介绍】
1.这套课程是为小学阶段孩子设计的进阶编程课，总共分为6个阶段，每阶段20节课，分别融合了小学1～6年级的数学知识点。
2.课程以Scratch项目为载体，每节课围绕一个有趣的故事或挑战进行，通过“做中学”的方式，让孩子在完成任务、搭建动画、做小游戏的过程中，不知不觉掌握编程知识，理解常用的数学概念
3.我们不强调枯燥的数学练习，而是把知识点藏在项目里，让孩子在操作中理解，在使用中学会。课程难度循序渐进，适合不同年级的孩子持续学习。
【适合人群】
1.小学一年级及以上学生，适合刚接触编程或有一定Scratch基础的孩子
2.喜欢动画、游戏、动手创作的孩子
3.希望通过轻松的方式学编程、补数学、练逻辑思维的孩子
【班型设置】
1.小班教学，每班最多8人
2.上课节奏：每周1次课，每次100分钟（中间有10分钟休息）
3.每阶段20节课，共6个阶段，合计120节课
4.课程可分阶段报名，每阶段都有独立的项目主题和作品产出
【教学目标】
1. 让孩子掌握Scratch编程基础和项目搭建能力
2. 在项目中理解数学知识点（如数感、坐标、运算、图形、逻辑等）
3. 锻炼动手能力、表达能力和任务执行能力
4. 为未来的编程进阶课（如算法或信息学方向）打基础
5. 建立编程的兴趣和成就感，持续提升孩子的学习主动性
六.课程亮点
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亮点 |
说明 |
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项目丰富 |
每节课都是不同主题，有剧情、有任务，孩子参与度高 |
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数学巧融合 |
用编程场景带出数学知识，不额外负担，边玩边懂 |
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持续进阶 |
从一年级到六年级，每阶段难度递进，有体系有规划 |
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动手实践多 |
编程不靠背，靠动手，自己搭建角色和动画效果 |
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可积累成长 |
每阶段有阶段性成果，便于总结、展示和对接更高阶课程 |
【六阶段学习结构】
第1阶段（1～20课）：认识编程、熟悉操作、基础控制与事件、对应一年级数学
第2阶段（21～40课）：角色互动、简单变量、方向控制、对应二年级数学
第3阶段（41～60课）：复杂循环、坐标变化、项目优化、对应三年级数学
第4阶段（61～80课）：数据表达、图形处理、条件判断、对应四年级数学
第5阶段（81～100课）：逻辑组合、函数思想、多角色互动、对应五年级数学
第6阶段（101～120课）：系统项目构建、综合表达、自定义功能、对应六年级数学
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